Oleh: Bima S. Ariyo
Ketua MGMP Biologi SMA Kabupaten Bekasi

Pada tahun 1972, seorang ahli meteorologi bernama Edward Lorenz mengajukan sebuah pertanyaan provokatif dalam konferensi sains: “Apakah kepakan sayap kupu-kupu di Brasil dapat memicu tornado di Texas?” Pertanyaan ini melahirkan konsep Butterfly Effect (Efek Kupu-Kupu), sebuah metafora dari teori kekacauan (chaos theory) yang menyatakan bahwa perubahan kecil pada kondisi awal sebuah sistem yang kompleks dapat menghasilkan dampak berskala besar di masa depan.

Sebagai seorang guru Biologi, konsep tentang keterkaitan yang rumit ini bukanlah hal yang asing. Setiap hari, kita mengajarkan bagaimana satu mutasi kecil pada DNA dapat mengubah lintasan evolusi suatu spesies, atau bagaimana hilangnya satu spesies serangga kecil dapat meruntuhkan keseimbangan jaring-jaring makanan dalam sebuah ekosistem. Kita mungkin pernah mengajarkan bahwa perubahan satu basa nitrogen pada DNA dapat menyebabkan berbagai ujian hidup mulai dari masalah kesehatan, problematika sosial sebuah pasangan rumah tangga, polemik ekonomi berkaitan dengan proses pengobatan, hingga kebijakan anggaran pemerintah untuk alokasi penanganan misalnya pada fenomena pasien penderita anemia sel sabit.

Gambar 1. Wabah ulat bulu yang sangat dahsyat di beberapa wilayah di Indonesia bermula dari perubahan kecil seperti perburuan burung liar dan berefek serangan tanaman, kegagalan panen, hingga problematika sosial.

Namun, jika kita menarik lensa tersebut dari mikroskop dan mengarahkannya ke ruang kelas, kita akan menyadari sebuah realitas yang jauh lebih menggugah: guru adalah “kupu-kupu” itu sendiri. Setiap kata apresiasi, setiap tatapan yang memotivasi, atau bahkan satu teguran kecil di sudut kelas atau di meja laboratorium, adalah kepakan sayap yang mampu mengubah lintasan masa depan seorang anak manusia, dan pada akhirnya, mengubah wajah masyarakat.

Sejarah yang Berulang dan Kepakan Sayap yang Mengubah Dunia

Untuk memahami betapa dahsyatnya efek dari hal-hal kecil, kita dapat menengok lembaran sejarah. Salah satu contoh paling klasik dari Butterfly Effect dalam sejarah manusia adalah peristiwa pembunuhan Archduke Franz Ferdinand pada tahun 1914. Peristiwa ini terjadi hanya karena sopir sang Archduke mengambil belokan jalan yang salah di Sarajevo. Kesalahan kecil dalam navigasi itu menempatkan mobil tepat di depan sang pembunuh, Gavrilo Princip. Tembakan tersebut tidak hanya mengakhiri nyawa sang pewaris takhta, tetapi memicu reaksi berantai yang meletuskan Perang Dunia I, meruntuhkan empat kekaisaran, dan mengubah peta geopolitik dunia selamanya.Selain itu ada kisah Adolf Hitler yang ditolak dua kali oleh Akademi Seni Rupa Wina (Vienna Academy of Fine Arts) pada tahun 1907 dan 1908 karena dinilai kurang berbakat dalam melukis manusia, meskipun memiliki teknik teknis yang cukup. Penolakan ini menghancurkan impian seninya, membawanya ke dalam kemiskinan di Wina, dan memicu kebencian yang membentuk ideologi radikalnya.Ideologi radikal ini yang memicu berkembangnya faham fasis, arah perang dunia II, hingga pembantaian Holocaust oleh Nazi Jerman dibawah pimpinan Hitler.

Dalam dunia pendidikan, kita juga mengamati fenomena yang serupa. Sejarah sering kali berulang (history repeats itself). Kita melihat siklus masalah yang sama dari generasi ke generasi: krisis motivasi belajar, perundungan (bullying), hingga degradasi moral di kalangan remaja. Siklus ini seolah menjadi pola sejarah yang terus berputar. Namun, di sinilah letak perbedaannya: sementara sejarah rentan berulang, karakter manusia memiliki kapasitas tak terbatas untuk berubah.

Epigenetika Pendidikan: Meretas Siklus Sejarah

Dalam Biologi, kita mengenal konsep epigenetika—studi tentang bagaimana lingkungan dan perilaku dapat menyebabkan perubahan yang memengaruhi cara gen bekerja. Gen mungkin membawa kecenderungan atau “sejarah” bawaan dari leluhur, tetapi lingkunganlah yang bertindak sebagai saklar untuk menyalakan atau mematikan gen tersebut.

Korelasi epigenetika dengan pendidikan sangatlah kuat. Seorang siswa mungkin datang dari latar belakang keluarga yang retak (membawa “sejarah” trauma), tetapi ruang kelas yang aman dan interaksi empatik dengan gurunya bertindak sebagai intervensi lingkungan yang memutus rantai trauma tersebut. Ketika seorang guru Biologi mengajarkan tentang daya lenting (resilience) sebuah ekosistem setelah letusan gunung berapi, ia secara tidak langsung sedang mengajarkan tentang daya lenting jiwa manusia.

Carol Dweck dalam teorinya tentang Growth Mindset (pola pikir berkembang) menegaskan bahwa karakter dan kecerdasan bukanlah entitas statis. Kepakan sayap dari seorang guru yang menanamkan keyakinan bahwa “kamu bisa berkembang melalui usaha” dapat mengubah seorang siswa yang apatis menjadi pemikir kritis. Intervensi kecil inilah yang memutus siklus sejarah kelam seorang individu, mencegah masa lalu yang buruk mendikte masa depannya.

Guru Biologi sebagai Arsitek Peradaban di Era Modern

Di era digital dan kecerdasan buatan saat ini, informasi biologi dapat dengan mudah diakses melalui internet. Jika peran kita hanya sebatas mentransfer pengetahuan tentang anatomi atau fotosintesis, kita telah digantikan oleh mesin pencari. Oleh karena itu, penguatan peran guru, khususnya guru Biologi, harus bergeser dari sekadar pengajar menjadi arsitek karakter.

Sebagai guru di era saat ini, kita harus menyadari bahwa ruang kelas adalah sistem yang sangat sensitif terhadap kondisi awal (sensitive dependence on initial conditions). Kita harus:

1. Sadar akan Dampak Mikro: Memilih kata-kata dan tindakan dengan kehati-hatian tingkat tinggi, menyadari bahwa satu umpan balik positif di lembar kerja siswa bisa menjadi katalisator rasa percaya diri mereka seumur hidup.
2. Mengajarkan Kehidupan, Bukan Sekadar Ilmu Hayati: Menggunakan materi biologi—seperti simbiosis mutualisme atau adaptasi—sebagai cermin untuk mengajarkan kolaborasi, empati, dan kemampuan beradaptasi di tengah masyarakat.
3. Menjadi Pemutus Rantai yang Buruk: Berani mengambil tindakan intervensi kecil namun konsisten untuk memastikan bahwa sejarah kelam (kegagalan, kenakalan remaja, atau apatisme) berhenti, dan karakter baru yang tangguh mulai tumbuh.

Pada akhirnya, guru Biologi tidak hanya sedang membedah katak atau meneliti sel di bawah mikroskop. Kita sedang menyentuh benang-benang kehidupan yang saling berkelindan. Kepakan sayap kita hari ini di ruang kelas, akan menentukan badai perubahan positif seperti apa yang akan melanda dunia dua atau tiga dekade mendatang.

Daftar Pustaka

• Dweck, C. S. (2006). Mindset: The New Psychology of Success. Random House. (Merujuk pada konsep perubahan karakter dan growth mindset).
  • Freire, P. (1970). Pedagogy of the Oppressed. Continuum. (Merujuk pada pendekatan humanis dalam pendidikan dan peran guru sebagai agen transformasi).
  • Gladwell, M. (2000). The Tipping Point: How Little Things Can Make a Big Difference. Little, Brown and Company. (Referensi sosiologis yang sejalan dengan teori Butterfly Effect dalam perubahan sosial berskala besar).
  • Lorenz, E. N. (1972). Predictability: Does the Flap of a Butterfly’s Wings in Brazil set off a Tornado in Texas? (Paper presented at the 139th meeting of the American Association for the Advancement of Science).
  • Lipton, B. H. (2005). The Biology of Belief: Unleashing the Power of Consciousness, Matter & Miracles. Mountain of Love/Elite Books. (Merujuk pada koneksi antara keyakinan, lingkungan kelas, dan biologi/epigenetika dasar).

The post Kepakan Sayap di Ruang Kelas Biologi: Memaknai Butterfly Effect dalam Pendidikan dan Transformasi Karakter appeared first on MGMP BIOLOGI KAB. BEKASI.

AKSI NYATA PENANAMAN MANGROVE DAN KUNJUNGAN WILAYAH KONSERVASI LUTUNG JAWA

DI MUARA GEMBONG DAN PANTAI UTARA KABUPATEN BEKASI

Sabtu, 25 Juni 2026

MGMP Biologi dan MGMP Geografi bekerja sama dalam kegiatan field trip ecology aksi nyata melestarikan bumi yang diselenggarakan di Muara Gembong pada hari Sabtu, 25 Juni 2026. Kegiatan yang menyertakan 120 peserta mulai dari guru-guru mata pelajaran biologi dan geografi di Kabupaten Bekasi, pengawas pembina Cabang Dinas Pendidikan Wilayah 3 Provinsi Jawa Barat, ketua sanggar kedua mata pelajaran, dan juga beberapa kepala sekolah di wilayah Kabupaten Bekasi berlangsung semarak. Apalagi diikuti juga dengan puluhan peserta didik perwakilan duta lingkungan hidup dari beberapa SMA di Kabupaten Bekasi.

Kegiatan ini merupakan inisasi dari pengurus MGMP Geografi dan pengurus MGMP Biologi Kabupaten Bekasi dalam upaya mewujudkan proyek pembelajaran berbasis lingkungan secara kolaboratif antara kedua mata pelajaran. Ketua MGMP Biologi Kabupaten Bekasi, Bapak Bima S. Ariyo, S.Pd. dan ketua MGMP Geografi Kabupaten Bekasi, Ibu Peni Saptorini, M.Pd. beserta jajaran masing-masing berharap kegiatan berjalan lancer dan diikuti oleh guru dan murid perwakilan dari berbagai sekolah jenjang SMA di Kabupaten Bekasi. Keduanya kemudian membentuk kepanitiaan kolaboratif dengan melibatkan segenap elemen pengurus dan mulai merencanakan draft proposal serta alur kegiatan yang Alhamdulillah di dukung penuh oleh Ibu Dr. Hj. Rina Parlina, S. I. P., M. M. selaku kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah 3 Provinsi Jawa Barat melalui rekomendasi yang kemudian dilanjutkan dengan sosialisasi oleh MGMP masing-masing. Ibu Rina berharap kegiatan ini bisa menjadi tonggak awal kegiatan kolaboratif antar mata pelajaran yang bisa membawa dampak positif bagi pendidikan lingkungan hidup di Kabupaten Bekasi.

Kegiatan bermula dari pembukaan di titik kumpul SMAN 1 Muara Gembong, salah satu sekolah negeri di ujung utara Kabupaten Bekasi. Kegiatan dibuka dengan sambutan dari tuan rumah Kepala Sekolah SMAN 1 Muara Gembong, Bapak Cecep, S.Pd., M.M.Pd. yang juga merupakan ketua sanggar MGMP Geografi yang dilanjutkan dengan pengarahan dari Ibu Hajizah, S.Pd., M.Biomed yang merupakan perwakilan KCD 3 Kabupaten Bekasi, sekaligus pengawas pembina MGMP Biologi.

Selanjutnya setiap peserta kegiatan melanjutkan perjalanan menuju Lokasi Penanaman Mangrove menggunakan perahu menyusuri sungai yang berlokasi di dekat SMAN 1 Muara Gembong dan bermuara di Laut Jawa. Perjalanan berlangsung selama 30 menit. Di lokasi kegiatan tempat penanaman mangrove segenap guru dan murid turun ke perairan untuk menancapkan bibit-bibit mangrove yang sudah disiapkan.

Kegiatan ini berlangsung dengan penuh antusiasme dan juga suasana yang gembira. Dengan penanaman mangrove ini diharapkan abrasi yang terjadi di wilayah utara Pulau Jawa dapat berkurang sehingga daratan tidak terkikis pasang air laut dengan cepat. Abrasi yang diabaikan dapat membahayakan penduduk setempat, vegetasi, satwa dan juga lingkungan sosial di pesisir utara Kabupaten Bekasi ini. Kesadaran untuk mencegah abrasi melalui penanaman mangrove diharapkan efek positifnya dapat dirasakan di masa depan kelak.

Usai menanam mangrove rombongan melanjutkan perjalanan menuju lokasi konservasi Lutung Jawa (Trachypithecus auratus) dan Monyet ekor panjang ( Macaca fascicularis ) yang bertempat wilayah di Muara Bendera. Wilayah ini juga merupakan ujung dari wilayah Jawa Barat yang menghadap langsung ke Laut Jawa. Aktivitas manusia kerap menggusur habitat dari kedua spesies tersebut dan upaya konservasi perlu terus digalakkan agar habitat asli mereka tetap terjaga. Kedua primata tersebut saat ini dalam posisi terjepit dimana dari utara habitatnya terancam abrasi dan dari selatan di desak pemukiman penduduk. Perlu menumbuhkan kearifan lokal untuk menjaga keduanya agar tidak punah dan hilang. Mengajarkan kepada generasi mendatang akan pentingnya menjaga ekosistem merupakan kewajiban kita semua khususnya para guru biologi di Kabupaten Bekasi.

Kegiatan ditutup dengan refleksi pembelajaran yang dipandu oleh Dadan Suarya Praja, M. Pd. yang merupakan pengawas pembina MGMP Geografi dan diakhiri dengan santap siang bersama dengan menu seafood khas Muara Gembong yang sudah disajikan oleh tuan rumah. Kami ucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang sudah mendukung berlangsungnya kegiatan ini. Semoga upaya dalam memberikan pembelajaran mengenai ekologi baik di lingkup guru maupun murid yang selaras dengan program Panca Waluya Provinsi Jawa Barat bisa menjadi langkah awal kelestarian alam Kabupaten Bekasi Provinsi Jawa Barat yang bisa terus dinikmati manfaatnya oleh anak cucu kita.

The post AKSI NYATA PENANAMAN MANGROVE DAN KUNJUNGAN WILAYAH KONSERVASI LUTUNG JAWA DI MUARA GEMBONG DAN PANTAI UTARA KABUPATEN BEKASI appeared first on MGMP BIOLOGI KAB. BEKASI.

PENGUMUMAN
MGMP Biologi SMA Kabupaten Bekasi

Assalamu’alaikum Wr. Wb… selamat petang bpk/ibu guru Biologi hebat.

Dengan ini kami informasikan bahwa MGMP Biologi SMA Kabupaten Bekasi akan melakukan pendataan kembali terkait update SK anggota MGMP tahun 2026 dan kegiatan field trip ke Muara Gembong.

Batas pendaftaran: 20 April 2026
Konfirmasi: Silakan mengisi formulir:
https://forms.gle/r9sTKJDLJhcSJbNh8

Kontribusi: Website (IDR 50K), Field Trip (IDR 150K include website)
Tf ke BCA an. Retno Astuti nomor rekening 0660751530

Mari kita wujudkan kekompakan dan kebersamaan anggota MGMP Biologi SMA Kabupaten Bekasi melalui field trip ke Muara Gembong.

Info lebih lanjut:
Humas MGMP Kab
-Riko Pandu Wijaya (087784517420)
-Mohammad Alfarobi (085691411825)
Terima kasih.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

MGMP Biologi SMA Kabupaten Bekasi – Bersama, Berkarya, Berprestasi

The post Aksi Nyata Menanam Mangrove appeared first on MGMP BIOLOGI KAB. BEKASI.

bergabung bersama kami dan pelajari langkah demi langkah menyusun perangkat pembelajaran inovatif yang memanfaatkan Deep Learning untuk meningkatkan kualitas dan efektivitas pembelajaran di kelas._

Apa yang akan dipelajari?

Konsep Deep Learning dalam Pembelajaran Biologi

Strategi Pembelajaran Biologi Berbasis Deep Learning

Contoh Perangkat Pembelajaran Biologi Berbasis Deep Learning

Praktik Membuat Perangkat Pembelajaran Biologi Berbasis Deep Learning

Pelaksanaan:

Jum’at, 15 Agustus 2025

13.30 WIB

Narasumber:

Dian Rosalina, S.Pt., M.Pd. (Guru Biologi SMAN 1 Tambun Selatan & Fasilitator Pembelajaran Mendalam)

MC:

Nur Widhihastuti, S.Si (Guru Biologi SMAN 2 Cikarang Utara

Topik:
BADAK 4 MGMP BIOLOGI KAB BEKASI
Menyusun Perangkat Pembelajaran Ɓiologi Berbasis Deep Learning

Waktu:
Jumat, 15 Agustus 2025
Pukul 13.30 WIB s.d. selesai

Bergabung ke Rapat Zoom
https://telkomsel.zoom.us/j/97214411353?pwd=GB8dhgtTN2xOc45JMN3F6bjMf4nPNV.1

ID Rapat: 972 1441 1353
Kode Sandi: 545203

Daftar?

The post BIMTEK 32 JP!-Bincang Daring Komunitas- BADAK#4, Menyusun Perangkat Pembelajaran Biologi Berbasis Deep Learning appeared first on MGMP BIOLOGI KAB. BEKASI.

Bersama :
Narasumber :
Dr. Idi Jahidi, S.Pd., M.Si.
(Dosen Universitas Bina Nusantara, BINUS, Bandung Campus)

MODERATOR :
Dedi Supandi, S.Si, M.Pd
(Guru Biologi SMAN 1 Setu)

Sabtu, 6 Juli 2024
Jam 13.00 s.d Selesai
Daring via ZOOM MEETING (link akan muncul setelah mengisi form pendaftaran)

Link Pendaftaran :
https://s.id/badak3-2024

Gabung melalui Komunitas Belajar di Platform Merdeka Mengajar (PMM)
https://s.id/kombel-biosma-kabbks

GRATIS dan Terbuka Untuk Umum.

1. Sertifikat 24 JP
2. Extra Bonus
   untuk kali ini HADIAH:

PERANGKAT AJAR LENGKAP KURIKULUM MERDEKA MATERI BIOLOGI

VERSI WORD TINGGAL AMBIL TIRU MODIFIKASI (ATM)
dibagikan saat webinar berlangsung.

Salam,
Komunitas Belajar
MGMP Biologi SMA Kab Bekasi.

The post 🦏🦏🦏BADAK SERI 3 (Bincang Daring Komunitas) MGMP Biologi SMA Kab Bekasi (Bersertifikat 24JP) appeared first on MGMP BIOLOGI KAB. BEKASI.

Kegiatan yang dihadiri sejumlah anggota MGMP baik secara luring di SMAN 5 Tamsel dan secara daring, ini berjalan dengan lancar. Kegiatan yang dibuka dengan sambutan dari Ketua Sanggar MGMP Ibu Hj. Sri Anarusi, M.Pd dan tuan rumah Kepala SMAN 5 Tambun Selatan Bapak Riagung Prastyo, M.Pd. Kegiatan dilanjutkan dengan laporan pertanggung jawaban dari Ketua MGMP Biologi Kab. Bekasi periode 2020-2023 Ibu Iis Nuraenah, M.Pd sekaligus menyampaikan teknis proses pemilihan calon ketua MGMP.

Pemilihan Calon Ketua MGMP Biologi Kabupaten Bekasi periode 2023-2026 yang dilaksanakan pada 5 Oktober 2023 di SMAN 5 Tambun Selatan ini diikuti oleh 5 orang kandidat calon ketua. Diantaranya :

1. Bima Suci Kuat Ariyo Sasongko dari SMAN 8 Tambun Selatan
2. Retno Astuti Dari SMAN 5 Tambun Selatan
3. Dedi Supandi dari SMAN 1 Setu
4. Nur Widhihastuti dari SMAN 2 Cikarang Utara
5. Diliana Susilowati dari SMAN 1 Tarumajaya

Proses pemungutan suara pemilihan calon ketua MGMP  dilakukan secara daring agar bisa memberikan kesempatan kepada seluruh anggota MGMP yang berjumlah 211 Anggota yang terdaftar di SIMPKB komunitas MGMP Biologi Kaupaten Bekasi.

Berdasarkan proses tersbut hingga teknis dan waktu yang sudah ditentukan maka terkumpulah 113 suara yang masuk yang berarti suara yang masuk sudah melebihi 50%+1 orang anggota. Diperoleh suara dengan rincian sebagai berikut :

Berdasarakan perolehan tersebut maka Pak Bima Suci Kuat Ariyo Sasongko selaku guru Biologi dari SMAN 8 Tambun Selatan terpilih sebagai Ketua MGMP Biologi Kabupaten Bekasi Periode 2023 – 2026. Agenda selanjutnya adalah serah terima jabatan yang dokumennya di tandatangi oleh saksi sebanyak 2 orang peserta yang hadir.

Selamat mengemban amanah baru Pak Bima. Semoga MGMP Biologi bisa semakin kompak dan bermanfaat dalam memajukan Pendidikan khususnya di wilayah Kabupaten Bekasi.

The post Hasil Pemilihan Ketua MGMP Biologi Kabupaten Bekasi dalam Musyawarah Anggota 2023 appeared first on MGMP BIOLOGI KAB. BEKASI.

Dengan berakhirnya kepengurusan MGMP Biologi periode 2020-2023 maka estafet perjuangan untuk memajukan Pendidikan di wilayah Kabupaten Bekasi harus dilanjutkan.

Kegiatan yang dihadiri sejumlah anggota MGMP baik secara luring di SMAN 5 Tamsel dan secara daring, ini berjalan dengan lancar. Kegiatan yang dibuka dengan sambutan dari Ketua Sanggar MGMP Ibu Hj. Sri Anarusi, M.Pd dan tuan rumah Kepala SMAN 5 Tambun Selatan Bapak Riagung Prastyo, M.Pd.

Kegiatan dilanjutkan dengan laporan pertanggung jawaban dari Ketua MGMP Biologi Kab. Bekasi periode 2020-2023 Ibu Iis Nuraenah, M.Pd sekaligus menyampaikan teknis proses pemilihan calon ketua MGMP.

Dalam penyampaiannya Bu Iis berpesan bahwa kekompakan anggota menjadi kekuatan untuk memajukan komunitas dan beliau berharap MGMP diperiode selanjutnya bisa bergerak bersama dengan seluruh anggota untuk menjalankan semua program – programnya.

Pada kesempatan itu beliau juga menyampaikan bahwasanya pengurus memiliki kekuatan untuk mengajak anggota agar aktif terlibat mengambil manfaat dari komunitas guru biologi ini.

(Bu Iis (paling kiri) dalam penyampaian laporan pertanggung jawaban pengurus MGMP Biologi periode 2020-2023 berdampingan dengan Bu Hj. Sri Anarusi dan Pa Riyagung).

Setelah dibuka dengan doa bersama demi kelancaran agenda acara. Kegiatan dilanjutkan dengan penyampaian visi misi dan gambaran MGMP Biologi oleh para calon / kandidat Ketua MGMP Biologi. Perlu diketahui bahwa terdapat 5 kandidat calon Ketua MGMP Biologi Kab. Bekasi periode 2023-2026 yang akan dipilih dalam kegiatan ini.

Pemilihan Calon Ketua MGMP Biologi Kabupaten Bekasi periode 2023-2026 yang dilaksanakan ini diikuti oleh 5 orang kandidat calon ketua. Diantaranya :

1. Bima Suci Kuat Ariyo Sasongko dari SMAN 8 Tambun Selatan
2. Retno Astuti Dari SMAN 5 Tambun Selatan
3. Dedi Supandi dari SMAN 1 Setu
4. Nur Widhihastuti dari SMAN 2 Cikarang Utara
5. Diliana Susilowati dari SMAN 1 Tarumajaya

The post Musyawarah Anggota MGMP Biologi Kabupaten Bekasi 2023 appeared first on MGMP BIOLOGI KAB. BEKASI.

lokasi : https://goo.gl/maps/i7tnsnDZbBAhoAZN8
link pendaftaran: bit.ly/MGMPBIO-HOTS2023
( *kuota terbatas*)

Maju Bersama Hebat Semua
Haturnuhun,
Wassalamualaikum wrwb

Kanal informasi mgmp biologi SMA kab Bekasi
website: https://mgmpbiologikabbekasi.com/
instagram: @biologi.mgmpkabbekasi

The post WORKSHOP PEMBUATAN SOAL HOTS 32 JP MGMP BIOLOGI SMA KAB BEKASI 2023 appeared first on MGMP BIOLOGI KAB. BEKASI.

(Ketua MGMP Biologi Kab Bekasi Bu Iis Nuraenah, M.Pd menerima plakat Kerjasama dari Pa Dr. Rusdi sebagai Koordinator Prodi Biologi FMIPA UNJ)

MGMP Biologi Kabupaten Bekasi bekerjasama dengan Program Studi Pendidikan Biologi FMIPA UNJ dalam melakukan bimbingan kepada guru dan murid dengan tujuan kegiatan untuk meningkatkan kompetensi pengajaran dan konten biologi dikalangan guru juga peningkatan wawasan keterampilan pada murid.

Kegiatan yang dilaksanakan pada hari Sabtu, 13 Agustus 2022 di SIT Ulil Albab, Cibitung, Kabupaten Bekasi selain dihadiri oleh para guru biologi dan perwakilan siswa SMA serta guru IPA setingkat SMP di wilayah Kabupaten Bekasi ini juga dihadiri oleh para Dosen dan Mahasasiswa Prodi Pendidikan Biologi UNJ sebagai instrukturnya. Kehadiran Bapak Ibu Dosen Biologi ini tentunya menjadi pelepas rindu sebagian rekan rekan guru biologi yang semasa kuliahnya dibina dan dididik oleh beliau – beliau ini.

Dalam kegiatan tersebut juga dihadiri oleh Pa Masduki, M.Pd sebagai perwakilan dari Kantor Cabang Dinas Wilayah III Disdik Prov. Jawa Barat. Dalam kesempatan sambutannya Pa Masduki mengajak guru untuk terus menggiatkan kegiatan literasi dan numerasi dalam implementasi di sekolah bagi pendidik dan peserta didik. “Guru dan murid perlu melakukan instalasi pemahaman dengan cara mengikuti seminar atau kegiatan yang menambah pengetahuan dan wawasan serta melakukan instalasi pengalaman dengan terlibat dalam kegiatan studi banding antar sekolah atau lembaga” tambah Pa Masduki ketika memberikan tips kepada peserta. “Semoga program ini bisa terus berlanjut untuk membina elemen Pendidikan baik guru dan murid khususnya diwilayah Kabupaten Bekasi” pesan Pa Masduki sekaligus menutup sambutannya.

Pada Kesempatan tersebut juga hadir ketua MGMP Biologi kabupaten Bekasi Bu Iis Nuraenah, M.Pd. Beliau menyampaikan secara khusus ucapan terima kasih atas kesempatan Kerjasama dari UNJ yang telah mengadakan program pengembangan kependidikan dibidang Biologi Kabupaten Bekasi. Dan acara tersebut di buka secara resmi oleh perwakilan FMIPA UNJ yaitu Bu Dr. Supriyatin, M, Si.

Berikut ini beberapa kegiatan yang sudah dilakukan dalam kegiatan diatas.

1. Kegiatan untuk guru Biologi SMA dan IPA SMP

Narasumber	Judul Kegiatan
Ade Suryanda, S.Pd., M.Si.	Peningkatan Kualitas Pengajaran Biologi SMA Melalui Kegiatan Simulasi dengan Penggunaan Media Sederhana
Dra. Ratna Dewi Wulaningsih, M.Si.	Teknik Evaluasi Pembeljaran Bagi Guru pada MGMP Biologi SMA di Kabupaten Bekasi
Drs. Refirman Djamahar, M.Biomed.	Memberdayakan Keterampilan Penilaian Autentik sebagai Paradigma Baru Pembelajaran Biologi Berdiferensiasi
Dra. Nurmasari Sartono, M.Biomed.	Ketrampilan Pembuatan Media Pembelajaran Non Proyeksi bagi Guru SMA Bidang Studi Biologi di Kabupaten Bekasi, Jawa Barat
Dr. Rizhal Hendi Ristanto, M.Pd.	Rekonstruksi Literasi Jurnal Guru Biologi: Geliat Publikasi dan Reformulasi Hasil Riset pada Pembelajaran
Daniar Setyo Rini, S.Pd., M.Pd.	Mobile Augmented Reality Berbasis Sistem Android sebagai Supplemen Belajar yang Meningkatkan Keteramp[ilan Penggunaan Media Digital Guru
Dr. Supriyatin, M.Si.	Peningkatan Pemahaman Konsep Metabolisme bagi Guru SMA/MA di MGMP Biologi Kabupaten Bekasi Jawa Barat
Nailul Rahmi Aulya, S.Si., M.Si.	Pendalaman Materi bagi Guru Biologi Tingkat SMA/MA sebagai Upaya Mengurangi Miskonsepsi pada Materi Fotosintesis

2. Kegiatan untuk siswa SMA

Annisa Wulan Agus Utami, S.Si., M.Si.	Penerapan Bioteknologi Mikroba dan Perannya dalam Kehidupan di Lingkungan Sekolah SMA Kabupaten Bekasi
Eka Putri Azra’I, S.Pd., M.Si.	Peningkatan Keterampilan Siswa Sma dalam Pengolahan Limbah di Lingkungan Sekolah dan Rumah sebagai Bahan Pupuk Organik Cair

The post Kerjasama Program Pelatihan Kompetensi Guru dan Murid antara MGMP Biologi Kabupaten Bekasi dengan Prodi Pendidikan Biologi UNJ appeared first on MGMP BIOLOGI KAB. BEKASI.

The post Trik Jitu Sekolah Meloloskan Siswa dalam OSN Kabupaten appeared first on MGMP BIOLOGI KAB. BEKASI.